Evalúa Congreso mexiquense incluir salud mental en programas de estudio
TOLUCA, Edomex., 1 de octubre de 2025.- Con el objetivo de otorgar herramientas a niños y jóvenes para gestionar sus emociones, legisladores de las bancadas de MORENA y el PVEM presentaron una iniciativa para que la salud mental sea integrada dentro de los planes de estudio en las escuelas secundarias y preparatorias del Estado de México (EMX).
La propuesta fue presentada por la diputada morenista Sandra Patricia Santos, durante una reunión de la comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología e Innovación, con la comisión de Salud, Asistencia y Bienestar Social de la Sexagésima Segunda Legislatura mexiquense, en la que los congresistas concordaron en que actualmente las tendencias educativas están orientadas a enseñar a los jóvenes a enfrentar diferentes problemáticas en torno a sus sentimientos.
En este sentido, la diputada Santos indicó que aún es necesario incluir en este análisis a representantes del sector salud y educativo, a fin de que puedan aportar su conocimiento y experiencia en la creación de estrategias para abordar de manera adecuada estos temas con los jóvenes.
Asimismo, destacó que actualmente ya se cuenta con la infraestructura educativa necesaria para poder incluir estos temas dentro de los currículos educativos, por lo que únicamente sería necesario establecer un presupuesto que solvente los gastos que se generarían con la inclusión de la salud mental como una materia educativa.
Continuando con su exposición de motivos, la legisladora morenista reveló que en el Estado de México (EMX) actualmente más de 200 mil personas viven con algún problema de salud mental diagnosticado, aunado a que en el año 2024 se contabilizaron un total de 704 suicidios, de acuerdo con datos difundidos por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).
Para el caso de los jóvenes de entre 13 a 19 años, en la entidad uno de cada cinco adolescentes presenta algún trastorno emocional o psicológico, por lo que resulta indispensable reforzar las acciones para prevenir conductas antisociales o que puedan poner en riesgo su integridad física y mental.
Durante la exposición, diputados miembros de ambas comisiones aportaron ideas y aclararon los principales retos que podrían enfrentar al momento de constituir a la salud mental como materia, específicamente debido a que los docentes y educadores la mayoría de las veces no cuenta con el conocimiento necesario para apoyar a los alumnos con sus problemáticas, pudiendo detectar potenciales riesgos, pero sin lograr extender una ayuda profesional y a la altura de las necesidades.
Por lo anterior, los legisladores involucrados determinaron seguir con este diálogo hasta poder conformar un proyecto competente y capaz de garantizar una cobertura completa en los 125 municipios del Estado de México (EMX), por lo que se convocará de manera formal en próximas sesiones a personal de la Secretaría de Educación y a la Secretaría de Salud para que pueda participar activamente en esta iniciativa.
